martes, 16 de marzo de 2021

DISOLUCIONES Y SU CONCENTRACIÓN

 

En esta oportunidad los pequeños científicos de tercer grado Sección "B" del Colegio Sucre, experimentaron con cosas muy sencillas que tenemos todos los días en casa, pero que desde el punto de vista científico nos sorprenden con todo lo que podemos aprender.


Las disoluciones y sus componentes:
       

Las disoluciones están formadas por dos componentes:

Soluto, que se encuentra en menor cantidad y es el que se disuelve.

Solvente, es el que se encuentra en mayor cantidad y disuelve al soluto.

Ejemplo: en un vaso de agua azucarada el SOLUTO es el azúcar, y el agua el SOLVENTE.




Técnicas para disolver el soluto:

La agitación: Consiste en revolver una mezcla, ejemplo con una cuchara.

El Calentamiento: Consiste en aplicar calor a la mezcla para que el soluto se disuelva más rápido.

El tamaño de las partículas de soluto: Mientras más pequeñas sean las partículas de soluto más rápido se disuelven.



Realiza la siguiente experiencia en casa y responde las siguientes preguntas:

1.- Toma tres vasos de vidrio, enuméralos, agrégales agua hasta la mitad, en uno aplica una cucharadita de sal y agita, en otro 4 cucharadas de azúcar y agita, y en el último tres trozos de panela o papelón, responde:

a.      ¿En las tres disoluciones: cuál es el soluto y cuál es el solvente en cada una de ellas?

b.      ¿Qué técnica para disolver el soluto usaste en las disoluciones y cual usarías para que la panela se disolviera más rápido?

c.      ¿Cuáles son disoluciones saturadas y cuáles insaturadas?







COMPOST EN CASA

 

Los pequeños científicos esta vez, pretenden darnos una lección de ecología, pues los materiales orgánicos que desechamos en nuestros hogares no deberían ser un dolor de cabeza, o verlos como un montón de conchas sucias que dañan nuestra basura y la hacen oler mal. Con esta lección ecológica los niños de tercer grado Sección B del Colegio Sucre nos muestran la forman como aprovechan ellos sus desechos orgánicos, a través de la realización de un compost en casa, observa el video en el que te enseñan cómo se divierten mientras devuelven al suelo todo lo bueno que nos ha dado, pero antes lee la información suministrada.

     NO TODO ES BASURA: En el hogar generamos muchos residuos sólidos que se van en el camión de la basura a contaminar el suelo que te rodea, lo ideal es que se separen para poder aprovecharlos y contribuir con el planeta. Separar el material orgánico del resto de residuos es una excelente manera de ayudar a la conservación de nuestro suelo.

¿Qué es material Orgánico? Es todos aquel que se pudre como las hojas secas, desperdicios de comida, estiércol, plumas, yerba, conchas de verduras y frutas, pasto, etc.

¿Qué es un compost?  Es el proceso de la descomposición de los desperdicios orgánicos en el cual, la materia vegetal y animal se transforma en abono















EL HUEVO SALTARIN

Nuestro pequeño científico Aarón Moreno nos presenta su experimento

 

 

TÉCNICAS DE SEPARACIÓN DE MEZCLAS


       Bienvenidos nuevamente a otra entrega de nuestro CLUB DE CIENCIA DIVERTIDA VIRTUAL 3ERO B, en esta oportunidad los pequeños científicos de tercer grado sección B del Colegio Sucre, aplican los conocimientos adquiridos en sus clases a distancia separando mezclas heterogéneas y homogéneas, aplicando las técnicas correspondientes. Observa con atención el video que hemos recopilado para que observes algunas experiencias que puedes realizar en casa para aplicar las técnicas aquí aprendidas, pero antes lee la información que a continuación te hemos suministrado:

     Para separar los componentes de una mezcla, se pueden utilizar determinados métodos y procedimientos, que en conjunto reciben el nombre de técnica. Para saber qué tipo de técnica aplicar para separar las mezclas debemos recordar:

  1. Que una mezcla heterogénea, es aquella en la que podemos visualizar sus elementos, como por ejemplo arena y clavos, agua y café, agua y arena, arena y piedras, etc.
  2. Y una mezcla homogénea, es aquella en la que sus componentes están mezclados de manera uniforme y es imposible diferenciarlos a simple vista, ejemplo agua con sal, alcohol y agua, etc.

    Para separar las mezclas heterogéneas se utilizan las siguientes técnicas: tamización, filtración, imantación y decantación.




     Para separar las mezclas homogéneas se utiliza la evaporación, la extracción y la destilación.

 

 

 

 

 

 

 


 
DALE CLICK PARA VER VIDEO




 

lunes, 15 de marzo de 2021

Flota o se hunde por Aaron Moreno






 

PROPAGACION Y CRECIMIENTO DE LAS PLANTAS

 

Desde casa también se puede hacer ciencia, y es que la propagación y crecimiento de las plantas también es un hecho científico digno de experimentar, como los niños y niñas de tercer grado Sección B del Colegio Sucre, quienes por instrucciones de su maestra, Lcda. Dianibel Arellano, estudiaron este tema a profundidad y decidieron realizar esta divertida experiencia:

¿Cómo se propagan las plantas?

     Las plantas se producen de diferentes maneras; de este modo se multiplican y se propagan. La propagación de las plantas puede ser a través de:

      La semilla: Es el producto de la fertilización de la flor y al recibir agua y luz, da origen a una nueva planta. Por ejemplo, la lechuga y la guanábana.

      El Bulbo: Es un tallo engrosado donde las plantas almacenan agua y nutrientes, para originar otra planta. Por ejemplo la cebolla.

      La Estaca: Es la parte de un tallo que se entierra y produce una nueva planta. Por ejemplo la rosa y la cayena.

      El tubérculo: Es una raíz engrosada donde se almacenan agua y nutrientes, para producir una nueva planta. Por ejemplo la papa y el ocumo.

Realiza el siguiente experimento:


a.      Busca semillas de caraota, un tallo de rosa, una cebolla pequeña sin raíces y una papa.

b.     Siémbralas en un recipiente de plástico con tierra húmeda, coloca tu experimento en un lugar donde reciba luz del sol y riégalo cada tres días durante dos semanas.

c.      Responde:

ü ¿En cuál aparecieron primero las hojas?

ü ¿Cuáles se ven más saludables?

ü Saca del suelo, con cuidado, las semillas de caraota y cebolla. ¿cuál tiene más raíces?

El Club de Ciencia Divertida Virtual de 3ero B, te muestra en este video su experiencia.


VAMOS INTENTALO EN CASA!



 

 

 

 

 

 


 

viernes, 5 de marzo de 2021

BIENVENIDA

     Bienvenidos sean todos a nuestro club de Ciencia Divertida Virtual de tercer grado Sección "B", Colegio Sucre.

    En esta oportunidad compartiremos con todos nuestros lectores nuestra experiencia científica, pues los estudiantes de tercer grado sección "B" han dedicado un espacio de su tiempo para investigar y realizar experiencias científicas nutritivas para su aprendizaje.

    Esperamos pues que disfruten y les sea de utilidad esta información.

CLUB DE CIENCIA DIVERTIDA VIRTUAL 3ERO B

"Desde casa la ciencia es divertida"

Lcda. Dianibel Arellano 

Docente de aula